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人人都说现在的孩子苦，课业负担重，还要上各种各样的兴趣班，到了周末，一个小学生的日程安排比大人的都要紧凑、忙碌，没有时间休息，没有时间玩。家长重点关注的是孩子成绩好不好，学得多不多，而不是孩子喜不喜欢，快不快乐。

一年级的女儿回家总是抱怨，下课了在宽敞明亮的教室里太无聊，只能画画或者阅读，发出太大的声音都可能会受到老师提醒。学校里课间是要待在教室里保持安静的，甚至会比哪个班级更安静。作为家长，我内心对此是无法接受，但是现实也确实很难改变，不免为现在的孩子感到悲哀。

我希望我的孩子能快乐地学习，快乐地成长。

上学后，我也给她报了几个兴趣班，绘画、英语，都是她喜欢的。听说学校里也有兴趣班可以参加，也拼命抢了四个项目，结果她说不喜欢英语表演，不喜欢街舞，最后只参加了周二中午的一个电脑绘画和周日的轮滑。但是每次参加兴趣班，她都学得很积极很认真，因为她喜欢。我也不知道能学到多少，也不知道能派多少大用场，但是我想，她喜欢的，她就会去学就会去想就会去做，在学习过程中她会觉得非常快乐，或许会有意想不到的收获，所以我非常支持她的决定。

其实孩子每天早晨要很早起床，准备学习用品，跳绳锻炼，走路上学。放学回来有很多作业，阅读、书写、背诵，都需要家长的陪伴，写得不好要重写，背得不熟要重背。休息天要去上兴趣班，风雨无阻。我知道她这样很辛苦，但我们从来不跟她说苦，不是掩耳盗铃，而是我们尽量让她体验到学习的快乐。比如受到老师表扬了，我也会夸奖她；体育课上跳绳多，回家也会表扬，肯定她的坚持才有更好的成绩。家长的肯定会让她开心，也让她知道快乐的背后也需要付出。

有些家长会说：“参加兴趣班把孩子累坏的，我才不要我的孩子学那么多呢，都是应试教育惹的祸，我只要求孩子学好课本知识就好了，这样她就有一个快乐的童年”

其实，我认为，快乐学习不是除了书本知识外别的什么都不学就快乐了，快乐是一种态度，一种心情，一种付出后收获结果时的快乐心情。